El PMEA contó durante el curso pasado con la participación de 5.366 personas y 11 centros educativos trabajaron en los Retos de la comunidad educativa frente al cambio climático
El Programa Municipal de Educación Ambiental (PMEA) de Hellín afronta su 26.ª edición, correspondiente al curso 2026/27, consolidado como una herramienta para fomentar entre la ciudadanía y, especialmente entre los escolares, hábitos respetuosos con el entorno y avanzar hacia un municipio más sostenible.
La concejal de Medio Ambiente, Miriam García Navarro, ha puesto en valor la trayectoria de un programa que ha conseguido que la educación ambiental forme parte de la educación del alumnado del municipio. “Los grandes cambios también empiezan desde lo pequeño, desde lo cercano y desde lo local”, ha señalado García, recordando que durante estos 25 años miles de escolares han participado en las actividades del PMEA y han aprendido sobre cuestiones como el agua, los residuos, el consumo responsable, la movilidad sostenible, la biodiversidad o el cambio climático.
La edil ha destacado además que el programa ha sabido evolucionar y adaptarse a los nuevos desafíos ambientales, pasando de abordar cuestiones habituales a trabajar conceptos como la economía circular, la reducción de residuos, la movilidad sostenible o los retos frente al cambio climático. “Pero si algo explica que hayamos llegado hasta aquí no son únicamente las actividades. Son las personas”, ha afirmado García Navarro, agradeciendo el compromiso de los centros educativos, equipos directivos y docentes, familias, alumnado y educadores ambientales que han hecho posible su continuidad durante un cuarto de siglo. “Educar ambientalmente es educar para el futuro”, ha concluido la concejal.
BALANCE DEL CURSO ANTERIOR
Durante el curso pasado 5.366 personas participaron en las distintas actividades del PMEA. De ellas, 70 lo hicieron en las propuestas dirigidas al público en general, como la visita a la planta de tratamiento de residuos o la exposición con motivo del 25.º aniversario del programa, mientras que el resto correspondió a las actividades desarrolladas con los centros educativos.
Todos los centros educativos del municipio enviaron solicitudes para participar en las actividades del Programa. Dentro de las actuaciones más destacadas del curso 2025/26 se encuentra la participación de 11 centros en los Retos de la comunidad educativa para luchar contra el cambio climático, trabajando cuestiones como los espacios exteriores, el agua, el ruido, la reducción de residuos en los almuerzos, el ahorro de luz, el compostaje y el consumo responsable.
También tuvo una especial relevancia la 2ª edición de Mi pueblo sin basura, en la que participaron 14 de los 16 centros educativos del municipio, que consiguieron retirar más de 300 kilos de basura de los caminos próximos a los centros escolares, una cifra que prácticamente triplica los recogidos el curso 2024/25.
En la actividad Investigando los Restos participaron 150 alumnos; en la celebración en Hellín de la Confint provincial, 150 alumnos de 26 centros educativos de Educación Infantil y Primaria de la provincia; el IV Bicitour reunió alrededor de 300 alumnos de diez centros; mientras que #PorElClimaYa, 120 alumnos y ocho personas de Asprona.
CURSO 2026/27. EL RETO DE REDUCIR LOS RESIDUOS
De cara al curso 2026/27, el PMEA pone nuevamente el foco en reducir la cantidad de residuos que llega al contenedor de resto. Para ello se plantea una batería de nueve actividades que permitirán trabajar desde el análisis de la propia bolsa de basura y la gestión de los biorresiduos hasta el consumo responsable, la economía circular, el consumo de cercanía y la correcta utilización de los puntos limpios.
Entre las propuestas se da continuidad a Investigando los restos y Mi pueblo sin basura, que volverá a implicar a la comunidad educativa en una acción conjunta para liberar de residuos el paisaje del municipio.
El programa mantendrá igualmente los Retos de la comunidad educativa para luchar contra el cambio climático, para los que este curso se renovarán las lonas identificativas que los centros colocan en sus puertas y que permiten consultar los proyectos y acciones que está desarrollando cada colegio.
La programación se completa con ocho propuestas, entre ellas las salidas a las aulas de naturaleza de la Laguna de los Patos y el Arboreto de Isso; la continuidad del proyecto Bosque en miniatura; actividades sobre tenencia responsable de perros y gatos; la caravana de movilidad, del 9 al 13 de noviembre en el parque infantil de tráfico, que se realiza por primera vez en el municipio gracias la fundación Mapfre; el V Bicitour; además de las visitas a la potabilizadora y a las depuradoras de Hellín y Agramón para conocer el ciclo integral del agua.
